Contexte et objectifs du projet

Le financement du projet « Repérer et mobiliser des publics invisibles et en priorité les plus jeunes d’entre eux » intervient dans le cadre du Plan d’investissement dans les compétences (PIC).

Le public cible du projet, est un public potentiellement à la recherche d’un emploi, qui n’est pas accompagné par une structure du SPE (Service Public de l’Emploi).

Prioritairement des jeunes 16-29 ans, NEETs (NEET est un acronyme qui désigne les jeunes qui ne sont pas en emploi, en études ou en formation (« not in employment, education or training »).

Permettre aux publics dits invisibles d’accéder à un parcours d’intégration sociale et/ou d’insertion professionnelle, suite à des actions de repérage et de (re)mobilisation.

Les moyens humains

Un demi-poste de coordination : Clément Andréault (06 73 83 11 72)
Un poste d’animation : Johan Desrumaux (06 47 04 66 40 – animation.appi@gmail.com)
Un volontaire en service civique

Le véhicule itinérant

  • Aller vers les 16-29ans, dans leur lieu de vie
  • Repérer et se faire repérer
  • Créer du lien, sur un temps lent, adapté
  • (R)établir de la confiance
  • Amener de l’information sur différents aspects du quotidien (santé, hébergement…)
  • Proposer des actions adaptées
  • Faciliter l’accès à ses actions

L’application multifonctionnelle

  • Permettre l’accès immédiat à l’information : le Tout, Tout de suite, en un Clic !
  • Faciliter la prise et la gestion de rendez-vous avec un acteur territorial : Prendre rendez-vous quand on en a envie, à n’importe quelle heure
  • Placer le 16-29 ans au cœur de son parcours:
  • lui permettre d’identifier rapidement la structure dont il a besoin
  • le laisser maîtriser le partage d’info
  • l’amener à structurer ses démarches

Le diagnostic partagé

  • Établir un diagnostic de la situation de la personne au moment de la rencontre et au fil de son parcours
  • Garder des éléments d’évolutions, axe par axe, pour analyser le parcours
  • identification 
  • Évolutif

Des activités multisectorielles

  • Faire de la réussite un moteur d’adhésion et d’engagement
  • Impliquer les 16-29 ans dans la co-construction des étapes de leur parcours
  • Atteindre des objectifs à partir d’activités ludiques
  • Capitaliser la confiance en soi
  • Les ramener progressivement, par des actions originales vers les dispositifs de droit commun

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